Количество оборудованных кабинетов в ГБОУ МКЛ №1310

Корпус 1 (Перовская ул.д.44а):

Корпус 2 (Перовская ул.д.44б):

Информационно-аналитическая справка

1. Общие сведения о библиотеке здание 1

Год основания библиотеки - 1998 год

Этаж - 1

Общая площадь – 100,7 кв. м

Читальный зал совмещен с абонементом.

Учебный фонд размещен в читальном зале.

1.1.Общие сведения о библиотеке здание 2

Год основания – 1997

Этаж – 2

Читальный зал совмещен с абонементом

Имеется книгохранилище для учебного фонда

2. Сведения о кадрах

2.1. Штат библиотеки – 1

Заведующая библиотекой – Махова Татьяна Викторовна

Образование – Московский библиотечный техникум, специальность: библиотекарь, 1976 год.

2.2. Стаж библиотечной работы:

• Медицинская библиотека – библиограф 3 года
• Научно-техническая библиотека – зав. библиотекой 18 лет
• Библиотека ГБОУ МКЛ № 1310 - зав. библиотекой 15 лет

2.3. Повышение квалификации:

• курсы в Московском институте открытого образования по теме: «Инновационная и экспериментальная деятельность школьного библиотекаря на основе новейших библиотечных технологий»,

2003 год

• Всероссийский педагогический марафон «Сертификат участника Дня школьного библиотекаря», 2009 год

2.4. Награды:

• грамоты и благодарственные письма ГБОУ МКЛ № 1310 и методического центра ВАО к круглым датам

2.5 Штат библиотеки - 2

Библиотекарь - Гатауллина Гюзель Салимзановна

Образование – высшее, педагог.

2.6 Стаж библиотечной работы

· Организационно-методический отдел Академия менеджмента и рынка – Морозовский проект, руководитель – 4 года

2.7 Повышение квалификации

· повышение квалификации «Инновационная деятельность образовательного учреждения»

· повышение квалификации «Организация проектной и исследовательской деятельности»

· повышение квалификации «Инновационный и проектный менеджмент»

· профессиональная переподготовка «Государственное и муниципальное управление»

· Профессиональная переподготовка «Управление человеческими ресурсами»

· профессиональная переподготовка «Управление инновационным предприятием»

2.8 Инновационная деятельность

· Организация обучения участников смены «Инновации и техническое творчество» Всероссийского молодежного форума «Селигер-2010», «Селигер-2011» и «Селигер-2012», участие в методической и организационной поддержке форума, отбор проектов;

· Организация Круглого стола «Развитие малых инновационных предприятий при высших учебных заведениях и научных центрах», ТПП РФ, 2008;

· Организация и участие в работе Подкомитета по подготовке кадров для малого бизнеса и консалтинговой деятельности Комитета ТПП РФ по развитию частного предпринимательства, малого и среднего бизнеса, ответственный секретарь;

· Участие в организации Международного бизнес-экстрим форума «Инновации. Личность. Здоровье», 2009

2.8 Участие в конференциях, форумах

· I Международная школа-семинар "Управление инновационными процессами в сфере образования", 2012;

· Семинар по теме «Контроль и надзор в сфере образования в свете нового ФЗ «Об образовании», 2012;

· Международный бизнес-экстрим форум «Традиция и культура. Воспитание инноваторов», 2010;

· Всероссийская конференция с элементами научной школы для молодежи «Создание малых инновационных компаний в учреждениях образования и науки», 2009;

· Международный форум «Россия – Франция - приоритеты в инновационном сотрудничестве», в рамках Года России по Франции в 2009 году;

· Международный форум «Развитие инновационного пространства СНГ. Роль и место торгово-промышленных палат стран Содружества», 2009 год;

· Российско-индийский форум «Проблемы, опыт и перспективы инновационного развития. Индия-Россия» в рамках Года России в Индии в 2008 году.

2.9 Награды

Грамоты и благодарственные письма Департамента образования города Москвы, Министерства образования и науки, ТПП РФ, Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы, Московского Фонда подготовки кадров и содействия развитию инновационной деятельности, Росмолодежи, Департамента семейной и молодежной политики, Московского клуба молодых предпринимателей.

3. Сведения о фонде

3.1. Основной фонд библиотеки – 6968 экз.

3.1.1. Естественные науки – 443 экз.

3.1.2. Прикладные науки - 60 экз.

3.1.3. Общественные и гуманитарные науки -354 экз.

3.1.4. Педагогические науки - 111 экз.

3.1.5. Художественная литература – 5600 экз.

Расстановка фонда в соответствии с библиотечно-библиографической классификацией.

3.1.6. Справочно-библиографическая литература -400 экз.

3.1.7. Литература для дошкольников и учащихся.

3.1.8. Брошюры - 373 экз.

3.1.9. Журнал здоровье школьника, учительская газета, пионерская правда – б/п

3.1.10. Периодическая печать поступает нерегулярно: в последние годы лицей подписку на периодику не оформляет.

3.2. Учебный фонд библиотеки — 7786 экз. Расстановка учебного фонда по предметам.

4. Обращаемость литературы за год

2,1

5. Книгообеспеченность

11,7

6. Читаемость

17,3

7. Посещаемость

17

8. Общее количество посещений за год (2021)

9836

9. Динамика изменения фонда за последние 5 лет:

10. Состояние материально- технической базы библиотеки.

Здание №1 Компьютер, принтер, ксерокс

Здание №2 Компьютер, принтер

ИТ оборудование

Состояние дел в области оснащенности ГБОУ МКЛ № 1310 техническими средствами обучения (ТСО) качественно отличается в лучшую сторону от состояния дел в большинстве средних образовательных учреждений г. Москвы.

В лицее имеется 4 стационарных компьютерных класса и мобильная компьютерная лаборатория, а также мобильный цифровой лингафонный кабинет.

Во всех предметных учебных кабинетах установлены компьютерные рабочие места учителя с обеспечением возможности проведения интерактивных занятий при помощи современных мультимедийных средств отображения информации коллективного пользования.

В лицее создана и поддерживается в работоспособном состоянии разветвленная локальная компьютерная сеть во всех кабинетах лицея, а также обеспечен радиодоступ к локальной сети. Технические средства и система охлаждения серверной комнаты обеспечивают круглосуточную работу интернет-шлюза и, соответственно, круглосуточный доступ по оптоволоконному каналу связи в Интернет и к электронной почте для всех компьютеров локальной сети.

В здании лицея на базе цифровой мини-АТС создана внутренняя телефонная сеть с обеспечением возможности установки телефонных аппаратов во всех кабинетах лицея.

Перечень компьютерных технических средств обучения (ТСО)

в ГБОУ МКЛ № 1310

(по состоянию на 27.03.2015 г.)

По количественным данным уровень оснащенности учебного процесса компьютерными ТСО значительно превышает средний уровень оснащенности средних учебных заведений г. Москвы (планами развития на период 2010-2015 гг. в средних учебных заведениях г. Москвы было предусмотрено доведение показателя оснащенности компьютерными средствами до 1 компьютера на 10 учеников).

Однако по качественным характеристикам компьютерный парк лицея не соответствует современным требованиям: только 22% компьютерного парка лицея находится в эксплуатации менее 3 лет, еще 25 % находится в эксплуатации 7 лет и оставшиеся 53% находятся в эксплуатации 8 – 11 лет (см. рис. 1).

В период 2012 - 2013 гг. была проведена модернизация компьютеров, находящихся в эксплуатации 7 лет (25 % общего числа компьютеров) с целью повышения их производительности, что позволило обеспечить соответствие их характеристик современным требованиям, в частности - программного пакета Adobe CS 5 (в основном они установлены в учебных кабинетах). Технические характеристики модернизированных компьютеров, а также степень их физического и морального износа позволят обеспечить достаточную степень обеспечения учебного процесса на протяжении не более 2 лет.

Более 53% компьютерного парка лицея (со сроками эксплуатации 8-11 лет) морально и физически устарели и не подлежат модернизации по причине снятия с производства и отсутствия в продаже соответствующих комплектующих. В период 2015-2016 годов следует ожидать нарастающего потока технических отказов данного оборудования и жалоб пользователей на затруднения в работе с устаревшими компьютерами.

Технические средства обеспечивают круглосуточную работу интернет-шлюза и, соответственно, круглосуточный доступ по широкополосному каналу связи в Интернет и к электронной почте для всех компьютеров локальной сети. Подключение к Интернет по оптоволоконным каналам связи обеспечивает пропускную способность не менее 10 Мбит/с во всех зданиях лицея.

Для обеспечения технической поддержки учебного процесса в лицее оборудованы специализированные технические помещения: серверное помещение, радиорубка и техническая аппаратная актового зала.

В зданиях Лицея установлена противопожарная сигнализация с датчиками в каждом классе, коридорах. На территории установлены камеры видеонаблюдения. В введен пропускной режим.

Ежегодно Лицей проводит комплекс мероприятий по профилактике дорожно-транспортных происшествий. Проводятся противопожарные мероприятия и объектовые тренировки по экстренной эвакуации сотрудников и учащихся из зданий школы.

В урочное время ведутся дежурства на этажах школы силами дежурных учителей и учащихся дежурных классов.

Непосредственная охрана зданий ГБОУ МКЛ №1310 осуществляется сотрудниками ЧОП «ЮГ-Безопаность» и ЧОП « Спец ГРУПП» (круглосуточные посты).

Одной из важных задач в организации своей деятельности руководство ГБОУ МКЛ №1310 считает выполнение мероприятий образовательного, просветительского, административно–хозяйственного и охранного характера, направленных на создание условий безопасного функционирования учебного заведения, на формирование навыков безопасного поведения работников и обучающихся, а также их готовности к действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях.

В Лицее разработан и поддерживается на современном уровне необходимый комплект нормативно-правовой документации по обеспечению безопасности образовательного пространства.

За общую организацию безопасного функционирования ГБОУ МКЛ №1310 персональную ответственность несет директор.

За планирование и организацию выполнения повседневных мероприятий по обеспечению комплексной безопасности в Лицее отвечает специалист по обеспечению безопасности.

За соблюдение мер безопасности на занятиях отвечают в рамках своих функциональных обязанностей руководители занятий.

Основным критерием опасностей является степень угрозы жизни и здоровью людей, материальным ценностям школы.

На основе проведенного анализа возникновения вероятных угроз администрацией ОУ в первую очередь организованы и проводятся мероприятия:

По охране ГБОУ МКЛ №1310:

· обеспечение контрольно-пропускного режима;

· охрана имущества школы;

· охрана имущества учеников (гардероб);

· контроль за состоянием технических средств охраны (ТСО), в том числе «тревожной кнопки»;

· обеспечение порядка при проведении массовых мероприятий;

· установка домофона;

· соблюдение требований по антитеррористической деятельности.

Пожарная безопасность:

· поддержание в исправном состоянии системы охранно-пожарной и автоматической противопожарной сигнализации;

· поддержание в готовности к использованию средств пожаротушения;

· поддержание эвакуационных (запасных выходов) в свободном для эвакуации состоянии;

· проведение инструктажей по пожарной безопасности с работниками и учащимися лицея.

Обучение безопасному поведению, организована и проводится:

· коллективная работа по созданию правил школьной жизни и контроля за их соблюдением всеми участниками образовательного процесса;

· обучение правилам безопасности на дорогах и улицах города предпринимается на классных часах и на уроках ПДД;

· разноплановая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголизм, токсикомания, наркомания, профилактика правонарушений), встречи с представителями правоохранительных органов;

· интеграция элементов ОБЖ с другими учебными курсами (физическая культура, биология, химия, физика, иностранный язык, предметы гуманитарного цикла, др.);

· участие обучающихся во всех районных и окружных мероприятиях по противопожарной безопасности и правилам дорожного движения.

Профилактика угроз опасных для жизни и здоровью работникам и обучающимся:

· отработка действий при возникновении ЧС в Лицее;

· систематическое проведение осмотров здания и территории.

· поддержание взаимодействия с правоохранительными органами и общественными организациями;

· запрещение парковки личного автотранспорта на территории Лицея;

· обследование всех помещений Лицея и прилегающей территории перед массовыми мероприятиями с привлечением кинологической службы ГУВД г. Москвы;

· регламентация нахождения обучающихся и работников в здании и на территории Лицея расписанием занятий в урочное и внеурочное время. Выход учащихся из ОУ во время учебного процесса строго контролируется и допускается только при наличии разрешения администрации или классного руководителя. Внеклассные мероприятия и спортивные секции заканчивают свою работу не позднее 22:00;

· организация дежурства администрации и учителей на всех этажах, при этом особое внимание обращается на недопустимость курения в здании и на территории Лицея, на соблюдение обучающимися и работниками требований по технике безопасности;

· допуск ремонтных служб, аварийных бригад и автотранспортных средств на территорию лицея осуществляется по разрешению директора или специалиста по обеспечению безопасности.

Организация учебно – воспитательного процесса:

· воспитательная работа организуется и проводится на всех стадиях образовательного процесса с целью формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;

· обучающимся прививаются основополагающие знания и умения по вопросам безопасности труда и другим видам деятельности в процессе изучения учебных дисциплин на уроках по программе «Основы безопасности жизнедеятельности»;

· обучение (в виде инструктажей) по правилам безопасности проводится с обучающимися перед началом всех видов деятельности;

· при проведении уроков физкультуры, спортивных соревнований и др.

Основными руководящими законодательными документами по безопасности являются:

· Конституция Российской Федерации.

· Закон Российской Федерации «О безопасности» от 05.03.92 № 2446-1 устанавливает правовые основы обеспечения безопасности личности, общества и государства, определяет систему мер безопасности и её функции, устанавливает порядок организации и финансирования органов обеспечения безопасности, а также контроля и надзора за законностью их деятельности.

· Гражданский кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы общие принципы возмещения вреда пострадавшему.

· Трудовой кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы требования к обеспечению безопасности работников во время исполнения ими своих трудовых обязанностей.

· Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (КоАП), в которых сформулированы требования к должностным лицам по соблюдению законодательства об обеспечении безопасности.

· Уголовный кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы положения об уголовной ответственности за нарушение требований безопасности.

· Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации».

· Закон Российской Федерации «Об образовании», в котором сформулированы обязанности и ответственность образовательных учреждений и должностных лиц по соблюдению требований в части охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников во время образовательного процесса.

· Федеральный закон «О пожарной безопасности», в котором установлены требования к федеральным органам исполнительной власти субъектов РФ и местного самоуправления, работодателям в области пожарной безопасности.

· Федеральный закон «О техническом регулировании», который устанавливает принципы технического регулирования на основе требований технических регламентов по обеспечению безопасности с учётом степени риска, принципов и формы подтверждения соответствия этим требованиям.

· Федеральный закон от 21.12.1994 года № 68-Ф-3 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера».

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

В нашем Лицее проводится ряд мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Инспектора ГИБДД несут дежурство во время проведения праздников и мероприятий, обеспечивая режим дорожной безопасности для учащихся и сотрудников. С учащимися инспекторами группы пропаганды регулярно проводятся беседы по правилам дорожного движения. В начальной школе проводится конкурсы рисунков и викторины, Классными руководителями и учителями-предметниками периодически проводятся беседы с учащимися по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дорогах и улице.

Сохранить жизнь и здоровье учащихся, привить навыки безопасного поведения на дороге, сформировать культуру безопасности – главные задачи работы общеобразовательного учреждения по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.